www.protetyka2008.fora.pl

jackt

Hej wszystkim. Zbliża się prawdopodobnie koło z naszego ulubionego przedmiotu z naszym ulubionym prowadzącym. Macie jakieś przygotowane materiały? Generalnie wszyscy wiemy że wiedza jest... mało uporządkowana, więc zachęcam do dzielenia się swoimi materiałami.
Pozdrawiam wszystkich i do zobaczenia na zjeździe!

magda

co do elementow akustyki jest to koło 'zerowkowe" a wiec nie ma sie czym zamartwiac jezeli komus nie pojdzie... nie mam pojecia z czego to moze byc ;/ w zeszycie nic oprocz jakis zadan, kilku wzorow nic nie ma ;/ z tego co pamietam to byl poruszony temat o falach, koherencji, prawo Webera.. Bardziej martwi mnie zaliczenie z matmy ;/ z tego co mowil Piotr to da jakies testy z ubieglych lat.. ale nie mowil czy bedzie bral pod uwage to zal czy po prostu chce pokazac na czym bedzie polegal egzamin. ?? Z bioli zal tak jak genetyka zachowania... Jezeli chodzi o informatyke z czego dokladnie bedzie to zaliczenie? program C++ (dodawanie, odejmowanie, dzielenie, mnozenie), czy cos jeszcze??? pozdrawiam i do zobaczenia w sobote Wink

jackt

no wlasnie warto by było, żeby poszło. wtedy odpada 1 pobyt w poznaniu. jak ktoś ma tak blisko jak ja :D to warto sie starać. prawo Webera? ja nie kojarzę :) jeśli chodzi o matematykę to będzie raczej poglądówka dla nas, żebyśmy mogli ocenić realnie stan swojej wiedzy. nie będzie w żaden sposób brany ten wynik pod uwagę do oceny. a jeśli chodzi o informatykę... hmm mam nadzieję że wogóle da się tego jakoś uniknąć hehe ;) przekonajmy p Kozioła, żeby sobie nie dodawał pracy :D pisanie programu na dodawanie... Boże, od czego wymyślono kalkulatory, się pytam?!

ps. fajnie że ktoś tu wogóle zagląda ;d

magda

weekend tuz tuz.. a akustyka stoi w miejscu ;p z tego co pamietam to Konieczny mowil o jakis zadaniach ;/ tylko ze czytanie samego zadanie zajmie 3/4 czasu egzaminu ;p

Marioczan85

Czyli będzie ciekawie Razz

Jak przystało * pewnie da jakieś zadanka
Mało prawdopodobne by była sama teoria a jeśli już to teoria to nie wiadomo czego się uczyć Sad

To co wydaje się prawdopodobne to :
źródła koherentne i niekoherentne
Wzór Sabina
Propagacja fali w różnych ośrodkach ( powietrze , gaz, woda , szyna kolejowa itp )
SPL

Sugeruje wyposażyć się w kalkulator naukowy Wink

I jakieś pomoce naukowe ze wzorkami Razz

jackt

Ale zadania podobno miały być z książki prof. Makarewicza, więc wątpię żeby to były takie bajki na dobranoc w stylu dr. Koniecznego ;d chociaż mam do nich pewien sentyment, nie powiem... hehe...

A wogóle macie gdzies wzory na piszczałki? ja mam tylko na jednostronnie otwartą. a może ktoś ma na inne rodzaje?

PS. Marioczanie ktoś Ty, bo po 3 tygodniach nieobecności w Poznaniu pozapominałem już niektóre gęby ;) a już taka ksywka nie mówi mi nic ;D z tematu "Przedstaw się" zawzięcie nikt nie chce korzystać ;p

magda

hallo hallo Wink

)) gdzie sa te pytania na egzamin z elementow akustyki??? prosze wrzucic je na poczte Wink

)) czy juz jest ustalone jak bedzie ten egzamin wygladal??? 9 zad, z tych zad 3 grupy po 3 pytania Wink

)) egzamin pisemny Wink

)) chba kazdy jest za!!! pozdrawiam Wink

)) i do zob na egzaminie z matematyki ;]]]

jackt

sory za opóźnienie, już wrzuciłem. znajdziecie to w dziale Materiały!

Jacek Konieczny

Witam,

Zagadnienia egzaminacyjne są również na mojej stronie :

( nie mogę jej podać )

Są to zagadnienia na egzamin USTNY ( dla tych, którym coś nie pójdzie na wcześniejszym egzaminie pisemnym ). Egzamin pisemny uzgodniony na 13 czerwca będzie pomyślany tak, aby stanowił podstawę zaliczeń zarówno ćwiczeń z 'Elementów akustyki', jak i wykładu z tego przedmiotu.
Zatem coś w rodzaju zadań powinno znaleźć się na tym egzaminie. Tzw. "koło" nie odbyło się w ostatnią sobotę, tj. 16 bm., ponieważ około 1/3 Waszego roku była nieobecna ( a zatem, tak czy inaczej, drugie "koło"
uzupełniające należałoby przeprowadzić w jakimś drugim terminie ).
Zatem moja propozycja jest następująca : na egzamin pisemny będzie przygotowana pewna liczba zadań tzw. testowych, tj. takich, do których
będzie przypisana pewna liczba możliwych odpowiedzi, spośród których należy wybrać odpowiedź właściwą. Czasami wybór odpowiedzi trzeba będzie wesprzeć jakimiś prostymi obliczeniami. Oczywiście można przy tego rodzaju egzaminie zgadywać ( i komuś ta zgadywanka może się udać ). Jednak każde z tych zadań będzie punktowane podwójnie ( przynajmniej ! ) i dodatkowe punkty będzie można uzyskać za uzasadnienie odpowiedzi uznanej za poprawną.
Te moje propozycje próbowałem już wczoraj umieścić na Waszym forum, ale wczoraj mnie się to nie udało.

Pozdrawiam

JK

magda

średnio podoba mi sie ten pomysl: egzamin w formie testu A,B,C,D ;/ chyba latwiej bylaby opisowka, tzn jakies zagadnienie np. co to jest.... i piszesz na ten temat co wiesz ;] Testy bywają bardzo często podchwytliwe. Dziewczyna napewno latwiej byloby zdac egzamin na zasadzie pytan otwartych... ;]

Jacek Konieczny

Egzamin testowy może być podchwytliwy, ale nie musi. Może byc podchwytliwy, kiedy egzaminator ustali jakieś reguły ( np. że tylko jedna odpowiedź z zestawu jest prawdziwa ), a potem pojawia się pytanie, do którego akurat te reguły się nie stosują, np. w zestawie odpowiedzi do tego pytania żadna nie jest prawdziwa, albo przeciwnie : kilka odpowiedzi jest prawdziwych, ale o różnym stopniu "prawdziwości". Zapewniam, że w przygotowywanym zestawie pytań żadnych takich "sztuczek" nie będzie.
A "opisówka" jest jak najbardziej możliwa i jak najbardziej do niej zachęcam. Pisałem poprzednio, że wszelki dodatkowe punkty będzie można uzyskać, jeśli rozwinie się uzasadnienie wybranej odpowiedzi.
Przypominam i proszę o przygotowanie tematów, zagadnień, które będzie warto powtórzyć w dniu 30 bm.

Pozdrawiam

JK

jackt

czyli, podsumowując, egzamin będzie w formie testu, z mozliwością zdobycia dodatkowych punktów za rozwinięcie odpowiedzi z [link widoczny dla zalogowanych] zagadnień?

magda

czy nie lepiej byloby gdyby egzamin byl w formie pytan otwartych??? z tych 9 pytan co zostaly podane przez prof.? raczej wieksza czesc grupy jest za tym pomyslem... Wink

jackt

no wątpię szczerze żeby to było prostsze do zaliczenia wtedy. na testowych możesz postrzelać. a przy otwartych jak sie nie umie to i tak nic sie nie wymyśli. a jak sie umie to tym bardziej powinno sie być za testowym Wink

Marioczan85

Ja również skłaniam się ku testowi. A opisów`ka to jako dodatek to dych pytań . Uważam formę tego egzaminu za najbardziej trafioną ze wszystkich do tej pory Razz

Uważam że najprostszym rozwiązaniem jest opracowanie sobie tych 9 pytań i wykucie na pamięć, dodatkowo wzorki i będzie git Wink

Poza tym zrobiliśmy tyle zadań że nie powinno być żadnego problemu z zaliczeniem Very Happy

Pozdrawiam Smile